diumenge, 28 d’octubre del 2012

Narrador intern i narrador extern


El narrador i el punt de vista


La novel·la

Una novel·la és un relat literari en prosa d’uns fets ficticis que gairebé sempre estan presentats com a reals. En aquest relat actuen uns personatges, i la història transcorre en un espai determinat i en un temps precís.  El que diferencia la novel·la del conte és l’extensió del relat, molt més considerable en la novel·la.




















Quan un escriptor o una escriptora fa el projecte d’escriure una obra narrativa, ja sigui un conte ja sigui una novel·la, una de les primeres coses que ha de decidir és qui serà el narrador i quin serà el punt de vista.
  
1. L’autor i el narrador

Hem de tenir en compte que una narració literària és la creació d’una obra de ficció, que neix de la imaginació de l’autor. També hem de saber que el narrador de la història és també un personatge de ficció, creat per l’autor per complir la funció narrativa d’explicar-nos la història. Per això, hem de diferenciar entre autor i narrador: l’autor és una persona real que es dedica a escriure; el narrador, en canvi, és un personatge inventat per fer de mitjancer entre l’autor i el lector en la comunicació literària.

2. El punt de vista

El punt de vista és l’angle de visió des del qual són narrats els fets; el punt on se situa el narrador per observar, valorar i contar la seva història. 

       a. El punt de vist extern

Parlem del punt de vista extern quan l’angle de visió està situat en un punt exterior de la història i el narrador explica els fets des de la distància. En aquest cas, el narrador no és cap personatge; és una veu anònima que no participa en la història. Dins del punt de vista extern, podem distingir dos tipus bàsics de narrador:

  • Narrador omniscient: és un narrador que té una visió panoràmica molt àmplia, ja que es desplaça d’un personatge a un altre amb absoluta llibertat, ho veu tot, coneix el passat, el present i el futur, té la facultat de ser sempre a tot arreu i ho sap tot sobre els personatges: té accés als seus pensaments i als seus sentiments.

  • Narrador observador: és un narrador que es limita a descobrir el que veu des de l’exterior, per això no pot reproduir els pensaments ni els sentiments dels personatges si ells no ho diuen directament en presència seva; només sap allò que observa.
Per exemple, 

Per arribar fins aquí, el caçador ha hagut de llevar-se molt d’hora. Després d’aparcar el tot terreny davant d’una benzinera, ha caminat durant una llarga estona per un camí que, a mesura que s’allunyava de la civilització, s’anava estretint fins a desaparèixer. De tant en tant, ha aixecat la mirada per orientar-se, però en cap moment no ha deixat de pensar en la presa. Mentalment, ha repetit l’escena que l’obsessiona des de fa dies: la bèstia, que apareix de sobte, i el gest estudiat de prémer el gallet i fulminar-la d’un tret.

La bèstia, de Sergi Pàmies 


        b. El punt de vista intern

Parlem de punt de vista intern quan l’angle de visió està situat en un punt interior de la narració, ja que el narrador és un personatge que participa en la història que conta; ens explica els fets en funció d’allò que sap i veu en cada instant. Dins el punt de vista intern, podem distingir dos tipus bàsics de narrador:

  • Narrador protagonista: és el narrador que coincideix amb el personatge principal (protagonista dels fets), ja que es converteix en el centre de la narració.
  • Narrador testimoni: és un personatge secundari que, des del seu punt de vista, descriu els fets que li han passat a un altre personatge protagonista.

Com que el narrador intern explica una història viscuda o presenciada per ell mateix, és lògic que ens parli en primera persona (jo) i que la valoració que faci dels esdeveniments i dels altres personatges sigui parcial i subjectiva.
Fixa’t en la veu narrativa d’aquest fragment d’un conte narrat des d’un punt de vista intern:

Vaig haver de morir-me per saber si m’estimaven. En vida, mai no vaig ser gaire popular, i això em va crear un problema que vaig combatre amb molta disciplina i poc èxit. A casa, si jo no iniciava la conversa, ni els fills ni la dona no sentien la necessitat de dir-me ase ni bèstia més enllà dels comentaris estrictament funcionals. A la feina, quan em posava malalt, ningú no em trobava a faltar. Per això no em van sorprendre les reaccions que va produir la meva mort.

L’altra vida, de Sergi Pàmies


dijous, 25 d’octubre del 2012

practiquem l'apòstrof

Hola!

Aquí vos deix uns exercicis per practicar l'apostrofació.
Si teniu dubtes, podeu enviar-me un avís a través dels comentaris.

Escriu el, la l' segons calga, davant les paraules següents:
_______esbarzer 
_______renoc 
_______illa 
_______agutzil 
_______horitzó
_______magatzem 
_______Menjar 
_______amagatall 
_______hivern 
_______ballarina
_______ungla 
_______habilitat 
_______albelló 
_______raó 
_______tossal
_______arbre
_______iaia 
_______advocat 
_______goma 
______ verb 

Poseu tots aquests noms del plural al singular:
els aires 
els avis 
els hams 
les angines 
les aigües 
les ambicions 
les ànimes 
les anarquies 
les anormalitats 
els elefants
els esperits


Poseu de o d' als espais en blanc
1 ......brams........ase no pugen al cel ; cants plens.........harmonia; el port.........Haifa 
2 Això és.......ell; el passeig de la Vall...........Hebron;vista...........Heidelberg 
3 ......tema.......interés; lluita..idees; lliçó ..........història; vida.......hippy; tintura.......iode;
sessió......ioga 
4 .....clara......au, arribar........hora, mobles............ocasió, visites..........11 a 1 
5 La Seu...Urgell; esperit...unió; estar...humor;el festival....Huelva

dimecres, 24 d’octubre del 2012

La família lingüística


PARAULA PRIMITIVA, PARAULA DERIVADA i
FAMÍLIA DE PARAULES


A partir de la primitiva i les corresponents derivades es forma una família.
  • Ull: ulleres, ullada, ullerós, ..
  • Taula: tauleta, taulell, tauler,...
  • Cant: cantant, cantaire, ...
Les paraules derivades es formen afegint prefixos i sufixos a la paraula primitiva.

Els prefixos

És col·loquen al davant de la paraula primitiva.

Re: reeducar, refer, ...
Pre: prehistòria, prenatal, ...
Ex: ex-ministre, ...
Sub: subaquàtic, ...

Els sufixos

Es col·loquen al darrere de la paraula primitiva.

 
Nom d’oficis:
-er/-era: pastisser, ...
-or/-ora: conductor, ...
-aire: terrissaire, ...

Noms de lloc, taller o establiment:
-eria: carnisseria, ...
-at: jutjat, ...
-ia: secretaria, ...

Noms de lloc, taller o establiment:
-eria: carnisseria, ...
-at: jutjat, ...
-ia: secretaria, ...

Col·lectius:
-ar: alzinar, ...
-eda: arbreda, ...
-ada: ocellada, ...
-am: einam, ...
-atge: brancatge, ...
-at: veïnat, ...

Diminutius:
-et: dineret, ...
-eta: cadireta, ...
-ets: boniquets, ...
-etes: galtetes, ...

Augmentatius:
-às: cotxàs, ...
-assa: carpetassa, ...
-assos: gossassos, ...
-asses: butxacasses, ...

 Exercicis:
http://www.edu365.cat/primaria/muds/catala/augmentatius/index.htm

http://www.edu365.cat/primaria/muds/catala/diminutius/index.htm







dimarts, 23 d’octubre del 2012

Comprensió lectora


Comprensió lectora en llengua catalana

La dama de Basora


Una dama de Basora havia comprat un diamant meravellós. Un dia, el diamant caigué al foc i no cremà. Era fals. La dama acudí a Txelai, visir famós per la seva saviesa, i demanà la mort del marxant que li havia venut la gemma.

Txalai ho acordà. Condemnà el marxant a ser menjat pels lleons en una fossa.

El dia del suplici, la dama, des d’un mirador, contemplava el pobre home tremolós i envellit d’angúnia.

Però el somriure de la dama s’esqueixà en un crit d’ira. El soterrani s’havia obert i, en lloc de lleons, n’havien sortit dos gats ridículs. Avançaven calmosament, flairaven amb indiferència el miserable desmaiat i van acabar per saltar, àgilment fora de la fossa.

La dama anà a vomitar la seva ràbia als peus del Txelai:

- De què et queixes? –li digué el gran visir –. La llei mana exigir ull per ull, dent per dent. El marxant t’enganyà; nosaltres l’hem enganyat a ell. El seu diamant era fals, els nostres lleons també: estem en paus


Marius Torres



L'apòstrof

L'apòstrof


Definició: Signe gràfic consistent en una coma volada, que serveix per a assenyalar l'elisió d'algunes lletres o l'afixació d'un pronom feble.

Els articles definits el i la, els articles personals en i na, i la preposició de s'apostrofen davant de paraules començades amb vocal o hac:

Per exemple:
l'avi, l'hereu, l'insecte, l'hotel, l'univers, l'u, l'autoritat, l'existència, l'organització, l'harmonia, l'herència, l'home, n'Albert, n'Ignasi, n'Hug, n'Anna, n'Úrsula, el dia d'avui, pota d'elefant, plànol d'instal·lació, d'hora.



En canvi, hi ha una sèrie de casos en què no s'usa l'apòstrof:


1. No s'apostrofen els articles femenins la i na davant de paraules femenines que comencen amb i, u, hi, hu àtones:
la història, la independència, la universitat, la unió, la humanitat, na Irene, na Isabel, na Ignàsia (però llibre d'història)2. No s'apostrofa davant de paraules que comencen en i, hi, u o hu seguides d'una altra vocal, ja que es pronuncien amb el so de i o de u lligat a la vocal següent i formen un so consonàntic i no pas vocàlic:


el ioga, el iogurt, el hierofanta, la iaia, la UEFA, la hiena, de iode, un cas de hieratisme, ve de Huelva (però l'ió, l'iònic, perquè la i no hi fa de consonant)
3. No s'apostrofa, per tradició, davant dels mots:


host, ira i una (referint-se a l'hora: la una del migdia) i del topònim Haia:


la host, la ira, la una, la Haia


4. No s'apostrofa davant dels noms de les lletres:
la a, la e, la efa, de ema, de ena.

Exercicis:

1- Escriu l'article corresponent (El /La/l') davant de les següents paraules:
host, història, avi, UEFA, 11 de febrer, herència, plànol, efa, una, hotel, independència, unió, Haia, humanitat, invasió, Índia, universitat, innocència, intel·ligència, ira, ioga, iogurt, u, harmonia.

2- Completa aquestes frases amb els articles i contraccions que falten:

_______autopistes de _______ informació permeten anar de punta a punta ______ planeta
només amb ______ajut ______telèfon.
Va haver d’anar ______metge a conseqüència de ______úlcera que va patir a
______infantesa.

3- Activitats en línia:









Benvinguda

Hola!

Aquest és la plana web de la classe de 2n d'ESO de Llengua Catalana.